唐学院第一课 | 经营思维与管理逻辑

但学习充电，还是要有的！毕竟查理·芒格在《穷查理宝典》中一再强调终生学习的重要性，其中写到：如果不终身学习，我们将不会取得很高的成就。光靠已有的知识，我们在生活中走不了多远。

进入12月，学生的寒假，近在眼前！观唐人的学习充电，刻不容缓！

近日，观唐上院唐学院的一个班，在班主任孙老师的带领下，来到了无锡长广溪湿地公园的水悦山庄，开始了唐学院第一节课的授课——经营思维与管理逻辑。

上课的地方，东临江大、南眺雪浪、依山傍水~

等等！学习的课桌，变成就餐的圆桌，还有零食、水果和瓜子，这是聚餐还是上课？

同学们好，现在，开始正式上课啦~

老财主给3个儿子分17匹马，要如何分 ？

这是一道数学题？不！考的是同学们想问题的思维方式。

思维要求我们从不同方面认清事物、分析问题、解决问题，就像经典英剧《神探夏洛克》中主角夏洛克·福尔摩斯一样，利用多元思维来推理，他可以通过衣着、口吻，甚至是站姿来判断人生轨迹。

什么叫“专家”？

下午的课程内容，包括了“印象中的观唐是什么样的”、“敏捷经营”、“经营与管理的区别”三个话题，通过分析“当下与未来”引申出观唐如何进行敏捷化经营——团队小化、给团队人员授权并有决策权、以利益利润为导向。

每个小组的同学们分工合作，有的查资料、有的分享和讨论、有的用心倾听、有的总结归纳、整理答案，课堂上充满了好好学习、快乐分享的氛围。

唐学院的课堂，比我们少年时的课堂氛围更轻松、欢乐，同学们一边听老师讲，一边要思考、交流、回答问题，可以嗑瓜子、吃零食和水果、用手机上网搜索问题和参考答案。但成年人的试卷上，都是主观开放题……没有对错，没有标准答案。

唐学院第一期交流会在同学们的掌声中结束了，下节课再见~